文·段宏剛

跟當(dāng)代著名作家莫言先生同鄉(xiāng)（山東高密）、同齡（1955年出生）的林建華，于1986年畢業(yè)于著名學(xué)府——北京大學(xué)，是當(dāng)今教育界的風(fēng)云人物，從2010年12月起，到2018年10月，他在這8年時間里，先后擔(dān)任重慶大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)這三所中國頂級大學(xué)校長的職務(wù)，給教育事業(yè)做出了較大貢獻(xiàn)，一時間風(fēng)光無限，有望在教育史上留下輝煌的一頁。

然而，不論哪個行業(yè)，在很多時候，細(xì)節(jié)決定成敗，有時因為一個小小的疏忽而犯下錯誤，足以抹殺掉之前所建立起來的威嚴(yán)和光芒。

人非圣賢孰能無過？

世上沒有完美之人，是人都會或多或少、或大或小的犯錯，只要能及時改進(jìn)，知恥而后勇，都會被認(rèn)為是善莫大焉的事情。

林建華

但是，并不是每個錯誤都有機(jī)會被改正，即使當(dāng)事人改過自新后，也很難得到其他人的原諒。只因為一些原則性的、常識性的錯誤，如果犯了，將會成為無法抹去的污點(diǎn)。

林建華恰恰是因為犯了一個不該犯的常識性錯誤，才被推到風(fēng)口浪尖，即使他事后非常認(rèn)真地寫了一篇道歉信，仍然沒有得到大部分人的諒解。

事件起因是這樣的。

2018年5月4日，北京大學(xué)適逢120周年校慶，在這樣意義非凡的活動上，作為一校之長的林建華，必定要發(fā)表重要講話，以此來彰顯“北大精神”。于是，他熱情洋溢地登上臺，在眾目睽睽之下，發(fā)表了主題為《大學(xué)是通向未來的橋》的講話。在講話中，不知何種原因，他硬生生將鴻鵠（hú）錯念作鴻鵠（hào），引起臺下哄堂大笑。第二天，這件事持續(xù)發(fā)酵，引起了北大學(xué)子的眾怒，最終，在互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)照下，此事被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，他本人也成為大眾消遣、調(diào)侃的對象。

北京大學(xué)

林建華的原話這樣說：希望新時代的青年人要愛國，忠于祖國，忠于人民；要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者；要求真，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)；要力行，知行合一，做實干家。

戴著一副金絲眼鏡，看起來溫文爾雅的林建華，怎么看都有一派學(xué)者風(fēng)度，但當(dāng)他從口中把“鴻鵠（hú）”二字想當(dāng)然地讀作hónghào的發(fā)音時，所引起的轟動，不亞于一名菜農(nóng)錯把麥苗當(dāng)作韭菜向人兜售。

“鴻鵠”是對天鵝、大雁之類的大鳥的統(tǒng)稱，因為這些大鳥善于迎著大風(fēng)高飛，意志堅定，并且體態(tài)優(yōu)雅美麗，因此，常常被文人墨客看作是高尚、勇敢、堅強(qiáng)的象征，用成語“鴻鵠之志”來形容一個人具有遠(yuǎn)大的志向。

鴻鵠

中國漢字總共有10萬左右，常用漢字目前有6000多個，《現(xiàn)代漢語詞典》經(jīng)過2016年9月的修訂，已經(jīng)完善到第七個版本，收錄常用漢字組成的詞匯約有7萬多個，“鴻鵠”以及包含“鴻鵠”的鴻鵠之志、心有鴻鵠、燕雀安知鴻鵠之志、鴻鵠高飛一舉千里，這些詞匯或成語，都屬于常用詞匯，具有高中以上學(xué)歷的人，都能明白它們的讀音和含義，寫作文或演講時，使用它們大概率不會出錯。

熟悉《史記》的人，不會對“鴻鵠之志”感到陌生，它出自《史記·陳涉世家》里一句話：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！

秦朝末年，陳勝年少輕狂，但為了生活他不得不給地主做雇農(nóng)，某次他跟一幫長工在地里干活時，突然心中不爽，扔下農(nóng)具，對其他長工說：大家都不容易，以后如果誰發(fā)達(dá)了，不要忘記曾經(jīng)在一起下苦的窮哥們。其他長工覺得他們這類人一直當(dāng)雇農(nóng)，是天命注定的，怎么會富貴發(fā)達(dá)呢？于是，他們就嘲笑陳勝異想天開。陳勝看到其他人如此麻木，就嘆息道：可悲呀，小小的燕雀是不會明白鴻鵠的遠(yuǎn)大志向的。

鴻鵠之志

“鴻鵠之志”因為帶有生動的歷史典故，使用率相當(dāng)頻繁，自秦代之后，在許多詩詞歌賦里被引用，因此，它屬于常用詞匯。把常用詞匯的讀音念錯，在本質(zhì)上是犯了一個常識性的低級錯誤，如果是普通人，大家聽后除過樂呵樂呵，最多認(rèn)為他胸?zé)o點(diǎn)墨、無知無畏之外，不會再去上綱上線，批評他誤人子弟，人文素養(yǎng)乃至人格精神有問題。

但林建華的身份不同，他具有博士學(xué)位，還是著名學(xué)府北京大學(xué)的一校之長，他的一言一行所代表的不僅是高級知識分子的學(xué)術(shù)水平，更代表的是北大的精氣神。這樣的錯誤，他不能犯，也犯不起。

想當(dāng)年，嚴(yán)復(fù)、蔡元培、胡適、馬寅初等學(xué)者型大教育家任北大校長時，是多么讓人心服口服，他們以虛懷若谷的人格魅力和博古通今的學(xué)術(shù)水平，給北大凝住了“兼容并包”的文化氛圍，深刻地塑造了北大的精神風(fēng)貌，讓北大逐步成長為中國最知名的高等學(xué)府，一度成為文化精英施展拳腳、實現(xiàn)人生抱負(fù)的理想場所。

中國大學(xué)排名

如今的北大，是中國最著名的高等學(xué)府，其中，工科、理科、文科在全國所有綜合類大學(xué)中，都高居第一，綜合實力在世界知名大學(xué)里邊長期排在50名左右，是無數(shù)學(xué)子夢寐以求的教育圣殿，每個學(xué)子以進(jìn)入北大學(xué)習(xí)為榮耀。

然而，作為北大校長的林建華，才學(xué)實在不敢恭維。他在2015年2月上任北大校長，因為這次“口誤”，他注定要成為北大歷史上的另類校長，無論他在北大三年教育生涯里做了什么樣的光輝事跡，他留給世人的所有記憶，都將停留在“白字事件”上，這是一段無法抹去的污點(diǎn)。

只因為，錯把“鴻鵠”讀“鴻浩”這個行為，如同一面反光鏡，把文化界、學(xué)術(shù)界、教育界一些德薄才疏、不學(xué)無術(shù)的專家打回了原形，讓世人看清了他們的真面目。

燕雀安知鴻鵠之志

從“口誤”背后所折射出來的問題，恰恰證明了當(dāng)今一些知識分子在治學(xué)精神上的敷衍了事和碌碌無能。

其一，林建華的演講稿必定不是他自己所寫，即使別人代筆，他面對自己的演講稿，極有可能沒有預(yù)習(xí)，要不然，他第一次看到“鴻鵠”兩字不會讀時，肯定會詢問他人或者查字典，不至于在后來的演講中弄出笑話。

其二，林建華的道歉信寫得雖然很認(rèn)真，但缺乏誠意，按照他的意思說，他讀書時沒有趕上好時代，對這個詞匯確實不熟悉。這樣解釋顯然是為自己開脫，幾十年前他對“鴻鵠”不熟悉，幾十年后他仍然不熟悉，就實在說不過去了。俗話說“活到老學(xué)到老”，難道這幾十年林建華一直坐在高位上裝模作樣、混日子？也許只有他心里最清楚。