一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理

課文5小公雞和小鴨子

一、多音字

行xíng（行動(dòng)）háng（銀行）

二、偏旁：

土（提土旁）（地、塊、堤）

三、近反義詞

近義詞忽然—突然偷偷—悄悄飛快—趕快

反義詞哭—笑進(jìn)—出死—活

四、句子解析

A.小公雞不信，跟在小鴨子后面，也下了水。

B.小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

“偷偷地”意思是小公雞沒讓小鴨子知道，讓我們看到了小公雞的調(diào)皮。

五、課文主題

《小公雞和小鴨子》講的是小公雞和下鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子在小公雞后落水時(shí)救小公雞的故事。表達(dá)了伙伴間互相幫助，友好相處的情感。

課文6樹和喜鵲

一、多音字

樂lè（快樂）yuè（音樂）

只zhī（一只）zhǐ（只有）

都dōu（都是）dū（首都）

種zhònɡ（種樹）zhǒnɡ（種子）

二、近義詞

從前—以前孤單—孤獨(dú)鄰居—街坊招呼—呼喚

一起—一塊快樂—開心

三、反義詞

單—雙從前—現(xiàn)在亮—暗快樂—傷心安安靜靜—吵吵鬧鬧

四、佳句積累。

1、用“也”寫句子。

我喜歡看童話書，也喜歡看科幻故事書。我很快樂，他也很快樂。

2、把下面兩個(gè)句子用“也”字連起來。

爸爸愛吃西瓜。我愛吃西瓜。爸爸愛吃西瓜，我也愛吃西瓜。

五、問題歸納

1、從前，樹和喜鵲為什么很孤單？

樹和喜鵲孤單是因?yàn)檫@里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。

2、說說“孤單”是什么意思？

通過“一棵樹、一個(gè)鳥窩、一只喜鵲”可以看出“孤單”表示只有一個(gè)。

3、這棵樹和這只喜鵲的“鄰居”指什么？

這棵樹的“鄰居”指的是許多樹，這只喜鵲的鄰居指的是樹林中的許多喜鵲。

4、樹和喜鵲后來為什么很快樂。

因?yàn)檫@里有了很多樹，很多喜鵲，他們都有了鄰居，也很團(tuán)結(jié)，每天一起飛出去，一起飛回來，所以樹很快樂，喜鵲也很快樂。

六、課文主題

《樹和喜鵲》這篇課文用生動(dòng)的語(yǔ)句和細(xì)膩的語(yǔ)言給我們描繪了小鳥和小樹由孤單到快樂，一同玩耍，一同游戲，共同享受快樂的生活的過程，告訴我們有了鄰居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戲，就能享受快樂的生活。

課文7怎么都快樂

一、多音字

好hǎo(好人)hào（愛好）

當(dāng)dānɡ（當(dāng)心）dànɡ（上當(dāng)）

得děi（得回家）de（飛得高）dé（得到）

行xínɡ（不行）hánɡ（一行）

二、近義詞

獨(dú)自—單獨(dú)?正好—恰好?許多—很多?

三、反義詞

獨(dú)自—結(jié)伴??靜悄悄—鬧哄哄?正好—不巧??很多—很少

四、詞組搭配

講故事聽音樂彈鋼琴踢毽子跳皮筋踢足球打排球

玩游戲做作業(yè)練書法看電視釣魚打網(wǎng)球跳高

打乒乓球下象棋

五、佳句積累

1、一個(gè)人玩，很好！獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的，正好玩拼圖，讀連環(huán)畫，

還可以看電視，捏橡皮泥。

2、放學(xué)后，同學(xué)們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃……一會(huì)就把教室打掃干凈了。

六、課文主題

《怎么都快樂》是一首兒童詩(shī)。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們感受到獨(dú)自一個(gè)人有快樂，與別人相處很快樂，幫助別人更是一種快樂；玩耍是快樂，學(xué)習(xí)也是快樂，我們應(yīng)該有積極樂觀的人生態(tài)度。